× close 13 aprile 2008 IMBROGLIO E' IL CONTRARIO DI SVILUPPO Da: 'La violenza contro il bambino' a 'Tempo di mutamenti' e 'La meglio gioventù' Indice interno del file/capitolo: #premessa, #concetti-base di fasi iniziali, #Complessi, #capacità_cognitive, #tempo di mutamenti, #lavoro casalingo, #secondo sito Web,  #irrazionale(*), #Scienziati(**), #resilienza, #la_meglio_gioventù, #distruzione-ricostruzione, #nemici_e_sviluppo, #poesia malaguzzi, #Dove_sono_adesso, #testimonianza_italiana(*), #coscienza_contro_sopravvivenza, #nota (*) sono in continuo aggiornamento nuovi dati e personali considerazioni (**) con una nuova essenziale citazione in continuo aggiornamento Tutti i links di ogni file del sito verranno continuativamente aggiornati con l'aiuto di: Amazon Associates Site Report and soprattutto di /mostly by: SEVENtwentyfour.com

Mi volete per caso IMBROGLIARE !?! dichiara severamente questa bambina di QUATTRO GIORNI (ripetiamo: GIORNI!) Aggiornamenti e segnalazioni: Questo sito e i libri che ne derivano NON sono di INFORMAZIONE, ma si costituiscono come una specie di ENCICLOPEDIE TEMATICHE, in cui vengono presentati e discussi vari argomenti da leggersi e soprattutto da CONSULTARE di volta in volta. A seguito di difficoltà lamentate e relative richieste, l'architettura stessa del sito è stata modificata in funzione di un più agevole orientamento: sdoppiato, il file di prefazione e illustrazione degli indici prende ora un nuovo nome - Prefazione,introduzione e indici illustrati - che riinvia a un differente URL mentre diventa iniziale e fondamentale un file semplificato dove a prima vista compaioni i links indirizzanti sui capitoli interni. Dopo la pubblicazione del libro aggiornamenti sono già iniziati e molti altri ne verrano fatti segnalati di volta in volta nel nuovo file Aggiornamenti e novità / Novelties on the site: anche se si consiglia di considerare ancora con attenzione le più importanti passate modifiche. Il sito verrà di continuo aggiornato: per cui occorre di tempo in tempo ridargli un’occhiata ed eventualmente proporre considerazioni, critiche o informazioni che saranno molto gradite Questo file in italiano, come pure quelli intitolati Le faccende domestiche,Ergonomia e psicologia di un VERO lavoro si differenziano dai corrispettivi in inglese - Childhood: times of mutability,  Consciousness and memory e Domestic chores.Ergonomics and psychology of a REAL work - per dati bibliografici, citazioni e testimonianze. Anche in Quando la cartella clinica è terapeutica... e riproposti questi concetti, a sua volta con il corrispettivo in inglese Anamnesis? A way for healing non rispecchiante una semplice traduzione ma differenze di impostazione dovute alle diverse fonti culturali. Questo file/capitolo non ha un corispettivo in inglese: la sua parte polemica è ampliata e resa più amara nel file/capitolo Opinioni, fatti, accuse / Opinion, fact. complaint, e nel file "esterno ospitato" Una vita che non si individua è una vita sprecata, nonché in ... basta un poco di zucchero e la pillola va giù. Comunque è da segnalare all'attenzione il parallelo file/capitolo in inglese Totem and Taboo revisited: awful and fertile rise of new superstitions presente anche con lo stesso titolo in un altro sito e già pubblicato in un altro libro (cap. 26) It's Abuse NOT Science fiction / Gli Abusi mentali, fisici e tecnologici NON sono Fantascienza, da correlarsi anche con Cosa ho in comune io con gli schiavi? Piero, Ada e la scuola della libertà.

Per accogliere le richieste di una più agevole lettura, i testi di questo sito sono stati - anche - trasferiti in un LIBRO: Bambini di ieri = adulti di oggi. Adulti di oggi -> adulti di domani Corso Marconi 34/a 10125 Torino (ITALY) Phone: 0039 0116507074 / 00390116508665 Fax: 00390116502900 giuliana@cortinalibri.it   bruna@cortinalibri.it Per acquisti on-line/for on-line orders Questo file/capitolo non ha un corrispettivo nei file/capitoli in inglese: ma soltanto riferimenti distribuiti in alcuni paragrafi: comunque il libro si trovano anche pubblicati nel libro From children of  YESTERDAY to adults of  TOMORROW, anch'esso in distribuzione presso: www.Abebooks.com, Webster.it, www.Alibris.com e in Independent Media Center come versione precedente al capitolo del libro in italiano. tornate alla Homepage  domande, proposte, critiche? Come tutti gli altri files, questa pagina viene di continuo rinfrescata e aggiornata: anche per garantirne il continuo rinnovamento, gradite e seguite saranno critiche e segnalazioni.

Premessa il sonno della ragione produce mostri... Come riepilogo dei concetti generali di tutto questo lavoro giunge molto opportuna la possibilità di commentare una considerazione che ci è stata mossa a proposito dei metodi nefasti di allevamento e delle loro conseguenze anche nel corso delle generazioni future. Da segnalazioni come quelle contenute nei files/capitoli Imbroglio è il contrario di sviluppo, Delgado & Skinner  ecc. l'interlocutore aveva - erroneamente! -  dedotto che una volontà specificamente "malvagia" operasse con precisi propositi dietro le quinte per ottenere un simile risultato. PURTROPPO invece per lo più NON si tratta di azioni programmate - che come tali potrebbero quindi venir combattute apertamente: i comportamenti degli adulti nei confronti dei bambini rispecchiano una NORMALE curva di Gauss con agli estremi qui i "buonissimi" - e i loro Maestri - e là i "cattivissimi" e i loro istigatori; mentre - e qui ripeto "purtroppo" - al centro si raggruppa una massa generalizzata e passiva di inetti, di superstiziosi, di adulti non-sviluppati, di infanzie malvissute o non vissute e/o rimosse. Partendo dalla soggettiva necessità di far ordine nel contesto consequenziale della maturazione umana, questo file/capitolo deriva dal rifacimento di una estemporanea lettera aperta - senza risposta! - in opposizione contro un altro libro dal titolo equivocabile Tempo di mutamenti: in apparenza troppo simile ma in realtà in netto contrasto per incongruità di contenuti con i fatti basilari qui esposti e non solo con propugnate opinioni teoriche. Bambini di ieri = adulti di oggi. Adulti di oggi -> adulti di domani è il titolo in italiano di questo sito e delle pagine in italiano del libro che ne deriva. From children of YESTERDAY to adults of TOMORROW è il titolo del libro in cui vengono pubblicati i files in inglese. Il sito andrebbe consultato di frequente per seguire i passaggi dei links e degli aggiornamenti; i libri andrebbero letti entrambi per ricostituirne il contenuto "vero": infatti mentre un sito Web con la sua dinamicità si presta a continui rimaneggiamenti e aperture, queste sono impossibili da seguire in una pubblicazione stampata non periodica. Il sito è unitario per cui i vari files possono venirvi letti affiancati con il vantaggio di poterne integrare il contenuto per lo più non in esatta traduzione, in quanto può differire per la presenza - o meno - di specifici rimandi, bibliografie e citazioni. A chi conosce le due lingue l'affiancare la lettura di ogni file/capitolo può fornire migliori e più compiuti e integrati apporti di conoscenza, ma non tutti i capitoli di questi due libri si corrispondono; inoltre se alcuni files/capitoli si trovano soltanto nell'edizione in italiano, DUE differenti files/capitoli - importanti e fondanti - si trovano soltanto ciascuno in uno o nell'altro libro: in particolare l'inglese TOTEM AND TABOO REVISITED: awful and fertile rise of new superstitions va strettamente messo in parallelo con questo che non si trova invece nell'edizione inglese. Sono due files/capitoli ben diversi come testo, ma complementari per significato intrinseco, per integrare e confermare entrambi - da differenti punti di vista e esplicitati con ben differenti argomenti - essenziali propositi  una secca denuncia convalidata da molti esempi, illustrazioni e citazioni e un duro messaggio meglio evidenziato proprio attraverso le grandi differenze dei dati presentati. Il senso sostanziale di entrambi questi files/capitoli è la condanna contro la facile tendenza degli esseri umani a venir ingannati e intimiditi; è lo smascheramento della generale "ripugnanza" a coltivare virtute e conoscenza, "saggezza" e maturità consapevole; è il riconoscre come l'ostilità ad aprirsi al "nuovo", allo "sviluppo" tenda anche al proselitismo contro ogni integrazione di fattori differenti. Come enfatizzano i titoli stessi di entrambi i files/capitoli, vi si deplora la comune disposizione a preferire suggestioni e restrizioni invece di scegliere conoscenza, disponibilità, evoluzione. Entrambi possono venir letti come fossero articoli a se stanti (il file/capitolo Totem e Taboo infatti deriva dalla fusione e integrazione di Comunicazioni Congressuali) nel loro proporre in modo esaustivo concetti-chiave attraverso esemplificazioni e problematiche assolutamente differenti. Questi elementi di pessimismo preoccupato e di manifesta opposizione necessitano comunque di una lettura più articolata: nell'economia generale del sito e dei libri vanno letti anche come completamenti e necessari ampliamenti esplicativi di Consapevolezza e memoria (e dell'inglese Consciousness and memory) e di Cosa ho in comune io con gli schiavi? Piero, Ada e la scuola della libertà evidenziandone meglio i contenuti polemici proprio nel documentarli con quanto presentato - in modo addirittura "normativo" - nel file/capitolo  Delgado & Skinner. In collegamento stretto vi si evidenzia la tendenza di indirizzare la propria esistenza su simili brutte pieghe aggrovigliate su se stesse, la voglia e/o la costrizione di sottostare a dipendenze immobilizzanti e frigide ostinate nel venir preferite alla realtà delle vive emozioni, alla verità degli istinti vitali; e lo si prospetta come presupposto di una delle principali cause di profonde radici eziopatogenetiche di tutta la patologia mentale personale e sociologica generale. Questi files/capitoli sono quindi riassuntivi e fondanti in fondo di tutto il sito e di tutti questi libri: integrano e confermano essenziali propositi e concetti di base; e, benché ben diversi come testo e forma, da differenti punti di vista e argomenti sono indirettamente parte di un discorso molto più generale: sarebbe quindi opportuno poterli leggere in parallelo e/o con rimandi incrociati ai vari files/capitoli di un altro  sito - e libro It's Abuse NOT Science fiction / Gli Abusi mentali, fisici e tecnologici NON sono Fantascienza) - dell'Associazione Italiana, scientifica e giuridica contro gli abusi mentali, fisici e tecnologici. I sistemi democratici... devono controllare non solo ciò che il popolo fa, ma anche quello che pensa. Lo Stato non è in grado di garantire l’obbedienza con la forza e il pensiero può portare all’azione, perciò la minaccia all’ordine deve essere sradicata alla fonte. E’ quindi necessario creare una cornice che delimiti un pensiero accettabile, racchiuso entro i princìpi della religione di Stato. Tali principi non devono necessariamente essere affermati, anzi, sarebbe meglio darli per scontati, come implicita cornice del pensiero pensabile. I critici rafforzano questo sistema accettando senza discussione tali dottrine e limitando le proprie critiche alle questioni tattiche che sorgono al loro interno. (Dall'Archivio di Noam Chomsky: vedine anche l'originale in inglese Necessary Illusions: Thought Control in Democratic Societies) 'SVOLGERE, SVILUPPARE''. Si svolgono le cose volte o rinvolte, si svolgono i germi della vita; si sviluppano le inviluppate. Là dove non vi è inviluppo o viluppo, ivi sviluppare non ha luogo proprio... Tutto ciò che ha vista di cosa involuta o sospetta, o comechessia non piacevole si suole chiamare imbroglio... Imbroglio da ultimo vale: frode tramata per ingannare o danneggiare altrui... Ma se solo le cose inviluppate possono s-vilupparsi e se d'altra parte Imbroglio è il contrario di sviluppo fino a giungere al peggiore dei suoi sinonimi cioé alla "truffa", dal concetto basilare di sviluppo - e dei suoi ben definiti mutamenti - ci si deve pur anche spostare su questo "contrario" e di qui su le sue peggiori estensioni, generatrici comunque sia di violazioni. Questo file/capitolo, in aperta polemica contro ogni misconoscimento superficializzante, parte pertanto da questo necessario abbinamento di concetti basilari contrapposti che, da descrizioni di armonico sviluppo, si spostano su sue violazioni, danni e "imbrogli" destinati a tarparne lo svolgersi futuro. Qui non ha luogo proprio... un'accademico studio teorico dell'età evolutiva bensì l'osservazione diretta da più punti di vista di quei mutamenti nel tempo che toccano ciascuno - come persona individuale e nel succedersi delle generazioni - e di quanto tende ad intralciare o ledere lo sbocciare e non appassire di questo divenire nel succedersi delle sue aperture. Per altre informazioni:   Basi teoriche... guide... organizzazioni... e il suo corrispettivo in inglese My guides...my roots... Presentazione e il suo corrispettivo in inglese Introduction Presupposti e origini: Cosa ho in comune io con gli schiavi? Piero, Ada e la scuola della libertà Significative informazioni? Significativi riferimenti? Quando la cartella clinica è terapeutica (e  il suo corrispettivo in inglese Anamnesis? A way for healing...) Impostazione sintetica e globale del principio filosofico a cui si attiene tutto questo lavoro? Consapevolezza e memoria Discussione sulle basi metodologiche e "politiche": Opinioni, fatti, accuse / Opinion, fact, complaint

"Complessi" e irrinunciabili "fasi"

Dal grande al piccolo, dall'esterno all'interno... Rileggendo il dialogo, mi rendo conto che anche per me ci andrebbe una sorta di apocalisse, per essere costretto a ricostruire, per non diventare un dinosauro... 
Ho paura di questo.

Sviluppare capacità cognitive senza le necessarie fondamenta biologico-istintuali?

'SVOLGERE, SVILUPPARE'. Si svolgono le cose volte o rinvolte, si svolgono i germi della vita; si sviluppano le inviluppate. Là dove non vi è inviluppo o viluppo, ivi sviluppare non ha luogo proprio... Tutto ciò che ha vista di cosa involuta o sospetta , o comechessia non piacevole si suole chiamare imbroglio... Imbroglio da ultimo vale: frode tramata per ingannare o danneggiare altrui...).

1. un invito pressante anche se indiretto ad OSSERVARE;
2. una diffida a non "commuoversi" su singoli momenti statici ma a seguire con partecipe attenzione ogni divenire dinamico;
3. un richiamo preoccupato a considerare con il massimo rispetto quel basilare divenire strutturato che NONstudio dell'età evolutiva, bensì quei "mutamenti nel tempo" che toccano molto da vicino e in un continuum tutti noi come parte di un unico discorso, come storia già attuata o ancora in fieri di ciascuno: ciasuno di noi, sia di chi si sta - ancora - sviluppando sia persino di chi ha raggiunto il termine di una propria vita più o meno ben spesa, più o meno "maturata" o snaturata nelle sue potenzialità.

Elettroshock: la macchina dell'oblio

La circolare del Ministero della Sanità consiglia, su indicazione del Consiglio Superiore di Sanità, l'utilizzo dell'elettroshock nella cura delle seguenti patologie: depressione, mania, disturbo schizofreniforme, schizofrenia, catatonia, sindrome maligna da neurolettici, gravi disturbi mentali in corso di gravidanza, psicosi puerperale. 

Considerate la vostra semenza
  fatti non foste a viver come bruti
ma per seguir virtute e conoscenza 

2) INFANZIA: tempo di mutamenti...

Svilupparsi NON è sinonimo di "accrescersi", ma né tanto meno significa perdere i cento linguaggi: lo sviluppo chiede al contrario di "aprire" in successione preordinata quanto era già "in boccio", di "sciogliere" poco per volta le "pieghe" in cui erano avvolte in preparazione le fasi successive, di "srotolare" un potenziale avvoltolato: come già detto più sopra, sviluppo è quell'azione che nel Dizionario dei Sinonimi e contrari di Niccolò Tommaseo si trova sotto il lemma di contrario di Imbroglio. 

(Lemma 2327: 'SVOLGERE, SVILUPPARE'. Si svolgono le cose volte o rinvolte, si svolgono i germi della vita; si sviluppano le inviluppate. Là dove non vi è inviluppo o viluppo, ivi sviluppare non ha luogo proprio... Tutto ciò che ha vista di cosa involuta o sospetta , o comechessia non piacevole si suole chiamare imbroglio... Imbroglio da ultimo vale: frode tramata per ingannare o danneggiare altrui...).

Tutto ciò che ha vista di cosa involuta o sospetta , o comechessia non piacevole si suole chiamare imbroglio... Imbroglio da ultimo vale: frode tramata per ingannare o danneggiare altrui....

Importante è l’entrata in atto di due vaste categorie a tutt’oggi non coinvolte: quella giovanile e quella femminile del genere umano... 

E’ urgente attuare una totale revisione dei sistemi educativi e didattici dell'infanzia, e altrettanto importante è l’entrata in atto di due vaste categorie a tutt’oggi non coinvolte: quella giovanile e quella femminile del genere umano. All’inizio del terzo millennio, queste stesse capacità devono entrare in gioco per conseguire la vittoria nella partita in atto: la sopravvivenza della specie umana.

 questa rotta verso il suicidio è fissata in modo irreversibile, o è ancora possibile correre ai ripari e arrestarla, essendo l’uomo un primate intelligente che agisce…. in base alle sue capacità cognitive sviluppate in lui in massimo grado?

Il progetto esige l’estirpazione dell’irrazionale dalle masse umane ai fini di ristabilire la loro capacità di essere responsabili e libere

Behavioral Neurochemistry: Proceedings by Jose Manuel Rodrigue Delgado, F. V. Defeudis  La felicidad by Jose Delgado

Abbiamo bisogno di un programma di neurochirurgia e di un controllo politico della nostra società: suo scopo  è il controllo fisico della mente. Si deve poter mutilare chirurgicamente chiunque devia dalla regola data. ….  L’uomo non ha il diritto di sviluppare la sua propria mente. Questo tipo di orientamento "liberal" è di grande  attrattiva. Noi [invece] dobbiamo controllare il cervello elettricamente. Verrà il giorno quando armate e generali saranno controllati da stimolazioni elettriche del cervello. Vedi anche - in inglese - la: PSICOCORREZIONE  di Igor Smirnov RUSSIAN UNIVERSITY OF PEOPLES FRIENDSHIP AND PSYCHOTECHNOLOGY RESEARCH INSTITUTE  PSYCHOTECHNOLOGIES SYMPOSIUM 04/30/20

Per quanto riguarda le difformità di idee attinenti alle categorie dei giovani e delle donne oltre ai concetti citati sopra e mutuati da altre sedi, rimando ai precedenti paragrafi; ma comunque sia considero assolutamente INACCETTABILE la proposta che la salvezza della specie umana possa giungere in base alle  capacità cognitive sviluppate in massimo grado: e tanto più sconcertata mi trovo a proposito dell’assoluta incompatibilità fra i concetti ivi espressi e i contenuti programmatici basilari presenti: 

1.  nelle pagine del libro Infanzia: tempo di mutamenti (che non per niente nella precedente edizione aveva come sottotitolo La violenza contro il bambino),
2.  nello Statuto dell’Associazione (vedi sopra), 
3.  nell’attività della stessa: 

• contro condotte, apparentemente “legali” oltre che contro forme velatamente o dichiaratamente criminali comunque condizionanti la libertà fisica e mentale dell'uomo nelle sue manifestazioni di conoscenza, di formazione della volontà e azione;
• contro condizionamenti mentali e fisici dell'essere umano anche mediante abusi criminosi su MINORI
• contro condotte velatamente o dichiaratamente illecite associative: segrete o settarie,
• nella loro divulgazione sui siti. 

Per spiegarmi meglio: libri, siti e ancor più Associazione, e ancor più attività - e rischi - dei partecipanti sono sicuramente ben dissonanti dalle considerazioni genericamente didascaliche "buoniste", insite nella terza parte del libro Tempo di mutamenti; ove il concetto generico di "masse" viene studiato e analizzato come manifestazione da ricondurre a "condizionamenti" attivi miranti a PRIVARE della VOLONTA': ma se si tratta della "privazione" di una facoltà, dove poter collocare invece prese di posizione come estirpazione dell’irrazionale ed esaltazione acritica delle capacità cognitive? Come accettare che il titolo Tempo di mutamenti possa trarre in inganno i potenziali lettori? o navigatori del sito? inducendoli a confondere i concetti ivi espressi con quelli del mio/miei libri, con quelli del mio/miei siti? Come difendermi da MALINTESI che possono diventare gravissimi data l’estrema delicatezza - se non pericolosità - delle mie ricerche, dei miei consulenti, di quanto poi espresso nei miei lavori? (Vedi in Presentazione: esperienza e sagggezza). Come pensare di salvare l'umanità estirpando l'irrazionale o addirittura esaltando le capacità cognitive? Col favorire semplicisticamente la mera "acculturazione" dei diseredati?

Che cosa dice qualcun altro in proposito?

Callari Galli Matilde - Harrison Gualtiero Né leggere, né scrivere ed.Meltemi 1997 ISBN 8886479263

è un libro scandalo che costrinse la gaudente Italia a specchiarsi nella prima inchiesta antropologica sull'analfabetismo... Libro/scandalo e insieme libro/Cassandra: Né leggere né scrivere è uno di quei libri che intravedono il futuro....(citazione da la quarta di copertina). 

(Vedi anche Lettera a una professoressa  di don Lorenzo Milani.)

Scienza, "menti raffinatissime" e mal indirizzate "capacità cognitive" 

Comunque non sono di sicuro né economicamente poveri, né tanto meno "incolti" gli "scienziati" presi in giro in Infanzia: eziologia & trattamento, né ancor peggio quelli che con perseveranza si "occupano" di prescrivere a tappeto farmaci per la depressione o per la Sindrome da deficit di attenzione e iperattività, e neanche quelli che - peggio ancora - propugnano una falsa serenità a tutti i costi (e "costi" veri: economicamente pesanti)? 
Presentata a persone serie e responsabili può sembrare una presa in giro, ma non è certo con toni scherzosi che "menti raffinatissime" cercano di far mettere in pratica su vasta scala il concetto di una "felicità" asettica ed astratta, che propongono nella pratica e non solo in opere di fantascienza la neutralizzazione di ogni contraddizione (come sarcasticamente descritto nel libro Mondo nuovo - Ritorno al mondo nuovo di Aldous Huxley): non per niente l'autore di Genesi e libertà della mente. Verso un dominio delle facoltà mentali e di Behavioral Neurochemistry: Proceedings ha scritto anche un libro dal suggestivo titolo La felicidad. E per spiegare ancor meglio il mio turbamento vorrei chiedere: chi - se non i veri, nascosti Signori della guerra (e/o della grande malavita) - si vale di "menti raffinatissime" e di "capacità cognitive sviluppate in massimo grado"???
E considerando un passato non troppo remoto: che dire di terribili nefandezze e disastri attuati  - anche con grandissima capacità tecniche e organizzative - da Nazioni di ben consolidato e di avanzatissimo livello Culturale (con la "C" maiuscola) quali Italia, Germania (e Giappone)? E cosa dobbiamo allora aspettarci dalle più avanzate Culture del presente, anche in vista di un magari molto prossimo futuro? Come - se seguissimo la citazione arbitraria di "William" Reich - possiamo sentir parlare senza rabbrividire di "estirpazione dell’irrazionale" da ipotetiche "masse", senza considerare gli individui che le compongono e quelli che le corrompono e/o istigano? E sia per i popoli che per gli individui: a chi compete l'epiteto di "irrazionale" e rispettivamente di "razionale"? E' ... peggiore l'irrazionale slancio o l'astuta semplicità del bene rispetto alla fredda razionalità della banalità del male sia come attuazioni che come disinformazioni che come omertosi disinteressamenti?
 Mondo nuovo - Ritorno al mondo nuovo di Aldous Huxley? Ma dello stesso autore non è da dimenticare anche il semplice racconto Young Archimedes - Il piccolo Archimede e tanto meno il film che ne è stato tratto da Gianni Amelio:

Con Il piccolo Archimede Amelio comincia a delineare quello che sarà, cercando di sintetizzare al massimo il suo tema portante; il rapporto adulto-bambino. Non nel senso edificante e zuccheroso di molti film, ma in modo tragico e problematico. Adulti che rimangono bambini e bambini divenuti adulti troppo presto, costretti a fare da padri ai propri padri assenti. Nel Piccolo Archimede, il protagonista [vede] incarnato in Guido quell’ideale di perfezione artistica tanto presente nel paesaggio e nell’arte toscana. Cerca di costruire un piccolo Leonardo da Vinci, con tutti i crismi e i luoghi comuni del caso. Guido deve essere prima che bambino, musicista, matematico, pittore. Una figura idealizzata, non reale. Lo scontro tra questi due elementi antitetici porta alla tragedia. ... Da un racconto di Aldous Huxley, Amelio ha tratto uno dei migliori film TV della RAI, imperniato sul binomio innocenza/cultura che attraversa tutto il suo cinema.

Salvare l'umanità estirpando l'irrazionale addirittura esaltandone le sole capacità cognitive? Come possiamo prescindere dal fatto ormai notorio che in ambienti di alta "civiltà" e censo si stia studiando (e con profitto!) il concetto del brain as battlefield - IL CERVELLO UMANO COME PRINCIPALE CAMPO DI BATTAGLIA? E questo anche dopo aver conosciuto un 11 settembre - e non solo -  con la sua assoluta precisione attuativa? 

Abbiamo bisogno di un programma di neurochirurgia e di un controllo politico della nostra società: suo scopo  è il controllo fisico della mente. Si deve poter mutilare chirugicamente chiunque devia dalla regola data. ….  L’uomo non ha il diritto di sviluppare la sua propria mente.  Dr. José Delgado Congression Record No. 26, Vol. 118 February 24, 1974 (MKULTRA experimenter who demonstrated a radio-controlled bull on CNN in 1985) Director of Neuropsichiatry Yale University Medical School

Resilienza

E’ urgente attuare una totale revisione dei sistemi educativi e didattici dell’infanzia, e altrettanto importante è l’entrata in atto di due vaste categorie a tutt’oggi non coinvolte: quella giovanile e quella femminile del genere umano...  ???  ...